Kopīgais un atšķirīgais latviešu, ukraiņu ornamentā
Autors(i): Bazanova Anna
Izdošanas vieta: Rīga
Izdevējs: Rīgas Ukraiņu vidusskola
Gads: 2009
Apjoms (lpp): 42
Eksemplāru skaits: 1
Zinātniski pētnieciskajā darbā ir izpētīta un salīdzināta abu tautu ornamentu pamatelementu kopīgās un atšķirīgās iezīmes: 1. daļā varam rast etnogrāfijas jēdziena skaidrojumu, ornamenta veidošanās pamatprincipus, 2. daļā tiek apskatīts un salīdzināts ģeometriskais ornaments, analizētas kopīgās un atšķirīgās iezīmes, skaidrota pamatelementu semantiskā nozīme,…
Lasīt tālāk ->Sporta vai sarīkojumu (ST un LA) deju pamatelementu mācīšanas metodika skolas vecuma audzēkņiem
Autors(i): Ivuškāns Vilmārs, Ivuškāne Lolita
Izdošanas vieta: Rīga
Izdevējs: Bērnu un jauniešu centrs "Rīgas Skolēnu pils"
Gads: 2015
Apjoms (lpp): 8
Eksemplāru skaits: 1
Metodiskajā izstrādnē rodama sporta vai sarīkojuma deju pamatelementu mācīšanas metodika sākuma posmā skolas vecuma audzēkņiem – iesācēju grupai 1., 2., 3. līmenim un meiteņu solo. Dejotapmācība sākas ar stāju, kustēšanos ritmā un mūzikā, kustēties un nekautrēties no kustībām, kā arī labi izskatīties…
Lasīt tālāk ->Starptautiskais deju forums “Rīga” – daudzveidīgu dejas žanru pilnveides stimulētājs
Autors(i): Krūmiņliepa Dace, Sils Tālis, Knesis Ritvars
Izdošanas vieta: Rīga
Izdevējs: Mākslinieciskās jaunrades centrs "Praktiskās estētikas skola"
Gads: 2015
Apjoms (lpp): 32
Eksemplāru skaits: 1
Metodiskās izstrādnes mērķis – izsekot Starptautiskā Deju foruma “Rīga” rašanās apstākļiem, vēsturei un formātam. Tā kā 84% foruma deju kolektīvu ir pasākuma dalībnieki katru gadu, pētījumā izsekots mūsdienu dejas žanra evolūcijai caur starptautiskā deju foruma prizmu, akcentējot kolektīvu būtiskās iezīmes un iezīmējot…
Lasīt tālāk ->Teātra laboratorija kā darba forma, iestudējot Rūdolfa Blaumaņa lugu “Velniņi” skolēnu teātrī
Autors(i): Tīruma Līga, Tīrums Uģis
Izdošanas vieta: Rīga
Izdevējs: Bērnu un jauniešu centrs "Altona"
Gads: 2014
Apjoms (lpp): 14
Eksemplāru skaits: 1
Metodiskā izstrādne ir pieredzes nodošana teātra pulciņu skolotājiem par vienu no variantiem kā veidot uzvedumu pēc literārās pasakas motīviem dalībniekiem no 7 – 14 gadiem. Izstrādnē aprakstīta visa 40 min garās izrādes veidošanas gaita un tās posmi.
Lasīt tālāk ->Improvizācijas teātra personību ietekmējošie, attīstošie aspekti
Autors(i): Smildziņa Ligita
Izdošanas vieta: Rīga
Izdevējs: Pamatskola "Rīdze"
Gads: 2016
Apjoms (lpp): 44
Eksemplāru skaits: 1
Teorētisks apskats par aspektiem, kuri aktuāli un nozīmīgi izglītojamā personības attīstībai tieši spēlējot improvizācijas teātri. Šo nodarbību nozīme un vajadzība mūsdienu sabiedrībā pieaug. Improvizācijas teātra nodarbībās izglītojamais var attīstīt ķermeņa valodu, runas prasmi, spēju improvizēt neverbāli un verbāli, spontāni sacerēt stāstus un…
Lasīt tālāk ->